Corridonia, PARS: Corso base di formazione sulle difficoltà e i disturbi dell'apprendimento

La Cooperativa PARS organizza un Corso base di Formazione sulle difficoltà e i disturbi dell'apprendimento. Gli obiettivi del corso sono quelli di formare un team selezionato di operatori competenti nell'aiuto di alunni minori con difficoltà di apprendimento come la dislessia, la disgrafia, la discalculia e nell'individuazione di percorsi pedagogici mirati alla riduzione della dispersione scolastica.

L'esigenza educativa richiede un'attenzione sempre maggiore verso i minori e soprattutto verso tutte quelle problematiche che rallentano un buon rendimento scolastico e rendono complessa l'integrazione sociale.
Uno studente su cinque si trova in situazione di difficoltà a scuola per motivi molto diversi: alcuni hanno deficit particolari, altri vivono condizioni di svantaggio o di bassa autostima, altri ancora vivono un disturbo specifico (dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia). In quest'ultima condizione troviamo bambini con normale livello intellettivo ma con significative difficoltà nell'acquisizione e nell'uso di abilità di comprensione del linguaggio orale, nell'espressione scritta, nella lettura, nella scrittura, nel ragionamento o nella matematica. Sono allievi che nel leggere e scrivere possono manifestare errori come l'omissione di doppie, il cambio di parole, l'inversione di lettere; spesso sono disorganizzati nell'uso dello spazio grafico e lenti nello svolgere i compiti.

Prima di ogni altra cosa, quando siamo in presenza di questi bambini, occorre escludere problemi di tipo organico come deficit visivi, ipoacusie, ecc... Successivamente si avvierà un percorso di valutazione delle competenze intellettive, motorie, linguistiche, cognitive e, in caso di necessità, si proporrà un percorso di trattamento.

Un aspetto molto importante riveste, comunque, la ricaduta negativa che tutto questo può avere sul percorso scolastico; pertanto, ad integrazione della valutazione e del trattamento, sarà fondamentale aiutare il bambino ad affrontare nel modo migliore i compiti e lo studio affinché la frequenza della scuola diventi il più possibile serena e proficua.

Il team così formato verrà inserito in esperienze lavorative presso il "Centro Studi e Servizi Per le Difficoltà di Apprendimento", di Civitanova Marche e Macerata, un luogo dove i bambini ed i ragazzi che a scuola incontrano problemi nei normali processi di apprendimento vengono aiutati; quanto prima saranno avviati anche i rapporti con tutte le scuole della provincia alle quali sarà presentato il Centro, i servizi offerti e il team selezionato.

E' un'esperienza pilota unica nel nostro territorio, di altissimo livello scientifico. proprio per questo abbiamo scelto innanzitutto di selezionare il team di operatori, tutti laureati, che saranno specificamente formati in più fasi proprio per la delicatezza e l'importanza degli argomenti trattati.

Le partecipazioni straordinarie nel campo della neuropsichiatria infantile, della pedagogia clinica e del mondo accademico, fanno eco al ruolo fondamentale dell'educatore nell'affrontare queste problematiche. I relatori sono: Francesco Amico, Musicoterapeuta Coop. Soc. PARS; Agostino Basile, Pedagogista clinico presso il Centro di Riabilitazione Santo Stefano; Piero Crispiani, Pedagogista Clinico, ordinario di Pedagogia Clinica presso l'Università degli Studi di Macerata, Direttore Scientifico del Centro Italiano Dislessia; Federica Fini, Psicologo U.O. Neuropsichiatria Infantile Zona T. Asur Marche 9.

La prima fase del Corso ha una durata di 12 ore suddivise in 3 sezioni che avranno luogo nelle giornate del 14, 16 e 18 giugno 2010. Per maggiori informazioni potete visitare il sito internet www.pars.it, contattare la Cooperativa Sociale PARS allo 0733 / 434861 o per email all'indirizzo Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.